Branche
Marketing in
het onderwijs
Het onderwijs beweegt: kerndoelen veranderen, basisvaardigheden moeten omhoog en professionals blijven zich ontwikkelen. Alles komt uiteindelijk samen op één plek: in de klas of in de collegezaal. Wij helpen onderwijsorganisaties hun verhaal daar te laten landen.
Milkshake'je doen?De uitdaging
Je publiek weet zelf ook hoe het werkt
Wie in het onderwijs communiceert, praat tegen mensen die dagelijks met kennisoverdracht bezig zijn. Docenten, opleiders en leerkrachten prikken door een gladde campagne heen. Ze willen weten wat een methode, een opleiding of een tool concreet oplevert in hun eigen praktijk.
Tegelijk is de agenda vol. Ontwikkelingen stapelen zich op, de werkdruk is hoog en de ruimte voor iets nieuws is beperkt. Wat je te vertellen hebt moet dus meteen duidelijk maken: hier word ik morgen beter van.
En je hebt vrijwel nooit met één beslisser te maken. Een docent, een teamleider, een inkoper en een directie kijken alle vier anders naar dezelfde keuze.
Onderwijsmarketing gaat lang niet altijd over hetzelfde doel. Sommige opdrachtgevers willen vooral dat bestaande content of een methode goed landt bij wie er al mee werkt; anderen willen er ook nieuwe studenten of leerlingen mee aantrekken. Dat vraagt allebei om een andere aanpak, een andere toon en vaak ook een andere plek in de trechter.
Een kritisch publiek
Onderwijsprofessionals herkennen holle taal direct. Inhoud wint het hier altijd van een slogan.
Van beleid naar de klas
Kerndoelen en beleidsplannen krijgen pas betekenis als een docent ermee aan de slag kan. Daar begint je verhaal.
Meerdere beslissers
Docent, teamleider en directie wegen dezelfde keuze anders. Eén boodschap, meerdere ingangen.
Weinig tijd, veel aanbod
Het onderwijs wordt overspoeld met methodes en tools. Onderscheid maak je met scherpte, niet met volume.
Onze aanpak
We beginnen bij de mensen die het onderwijs maken
Niet bij de methode of de opleiding, maar bij de docent, leerkracht of professional die ermee werkt. Wat betekent jullie aanbod voor hun dag? Dat antwoord is het begin van elke campagne die we maken.
- We zoeken het perspectief. Wie doet het werk, wat loopt daar vast en welke rol speelt jullie organisatie daarin? Vaak zit het onderscheid in een ander gezichtspunt, niet in een ander product.
- We bouwen een concept dat mee kan groeien. Eén gedachte, met een visuele systematiek die werkt vanuit het merk, binnen verschillende onderwijsmarkten én voor afzonderlijke methodes.
- We maken het bruikbaar op elk kanaal. Van campagnevisuals en social content tot QR-kaarten, videoformats en middelen die docenten ook buiten de gebruikelijke kanalen tegenkomen.
Ons werk
Drie keer onderwijs, drie keer een andere ingang
Voor Malmberg vertaalden we grote onderwijsontwikkelingen naar de dagelijkse praktijk, met twee campagnes rond Basisvaardigheden en Kerndoelen. Beeckestijn Business School kreeg een identiteit waarin de autoriteit van een business school en de energie van een merk dat mensen vooruithelpt samenkomen.
En voor Noordhoff Professional maakten we vakinhoud die het wint in een feed die niet wacht.
Malmberg
Twee campagnes die grote onderwijsontwikkelingen vertalen naar wat een docent er morgen in de klas mee kan.
Beeckestijn
Een nieuwe identiteit waarin de autoriteit van een business school en de energie van het merk samenkomen.
Noordhoff
Als onderwijsuitgever vertaalde Noordhoff complexe vakkennis naar video's en advertenties die wél gelezen worden door zorgprofessionals.
Veelgestelde vragen
Goeie
vraag.
Werken jullie voor po, vo, mbo of hbo?
Voor alle vier, en voor de organisaties eromheen: uitgevers, opleiders en professionele onderwijsaanbieders. De doelgroep bepaalt de toon; de volgorde (eerst de kern, dan de vorm) blijft hetzelfde.
Ons aanbod is inhoudelijk complex. Kunnen jullie dat vertalen?
Dat is precies het werk. We halen de inhoud op bij jullie eigen mensen en vertalen die naar iets wat een docent binnen een paar seconden begrijpt. De inhoud blijft van jullie, de vorm maken wij.
Kunnen jullie één concept maken voor meerdere methodes of markten?
Ja. Voor Malmberg bouwden we een visuele systematiek waarmee hetzelfde concept inzetbaar is vanuit het merk, binnen verschillende onderwijsmarkten en voor afzonderlijke methodes.
Doen jullie ook de uitvoering, of alleen de strategie?
Allebei, in elke verhouding die past. Van alleen een strategie en een concept tot campagnevoering, content en advertenties op LinkedIn, Instagram en TikTok.
Doen jullie ook leerlingen- of studentenwerving?
Ja. Voor scholengemeenschap Het Baken in Almere werkten we aan twee kanten tegelijk: het werven van nieuwe leerlingen én het bereiken van docenten. Twee doelgroepen die allebei iets anders willen weten voordat ze voor een school kiezen.
Neem contact
met ons op
Klaar om impact te maken? Laat je gegevens achter, dan bellen we je terug.